Problemy gerontologii społecznej w ujęciach socjopedagogicznych. Refleksje, rozwinięcia i polemiki na bazie lektury dzieła Joanny K. Wawrzyniak "Starość człowieka – szanse i zagrożenia. Implikacje pedagogiczne"

Bogusław Dzięcioł

Data publikacji : 2025-09-25

Tom 28 Nr 1 (2025)

Problemy gerontologii społecznej w ujęciach socjopedagogicznych. Refleksje, rozwinięcia i polemiki na bazie lektury dzieła Joanny K. Wawrzyniak "Starość człowieka – szanse i zagrożenia. Implikacje pedagogiczne"

Bogusław Dzięcioł

https://orcid.org/0009-0004-7848-0865

Abstrakt

Recenzja stanowi omówienie monografii Joanny K. Wawrzyniak pt. Starość człowieka – szanse i zagrożenia. Implikacje pedagogiczne. Autor wskazuje na walory pracy, jak i jej ograniczenia. Podkreśla rolę tego typu publikacji w systematyzowaniu wiedzy gerontologicznej oraz jej znaczenie dla rozwoju szeroko rozumianej geragogiki.

Słowa kluczowe:

gerontologia społeczna, przegląd koncepcji, obszary badań gerontologicznych, społeczno-ekonomiczne i edukacyjne problemy wieku senioralnego

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF - pełen tekst artykułu

Zasady cytowania

Dzięcioł , B. (2025). Problemy gerontologii społecznej w ujęciach socjopedagogicznych. Refleksje, rozwinięcia i polemiki na bazie lektury dzieła Joanny K. Wawrzyniak "Starość człowieka – szanse i zagrożenia. Implikacje pedagogiczne". Exlibris Biblioteka Gereontologii Społecznej, 28(1), 115-129. https://ojs.wsb.edu.pl/index.php/bgs/article/view/1508

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.