[1]
Elżbieta Dubas 2019. Być i stawać się w starości - andragogiczna perspektywa rozwoju. Exlibris Biblioteka Gereontologii Społecznej. 16, 1 (wrz. 2019), 63–79. DOI:https://doi.org/10.24917/10.24917/24500232.161.5.